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I ENCUENTRO TRANSCANTÁBRICO  FEAE


          Durante los días 29 y 30 de marzo se ha desarrollado en Comillas el I Encuentro Transcantábrico del Fórum Europeo de Administradores de la Educación (FEAE). Representantes de los Foros de Galicia, Asturias, País Vasco y Cantabria, y personas implicadas en la educación se han reunido para hablar de la “transformación de los centros educativos” en torno a cuatro ejes de interés: la autonomía de los centros, los espacios y tiempos, el liderazgo y el profesorado.
Tras la presentación de los presidentes de los foros invitados, la presidenta de FEAE Cantabria, Dña. Azucena Gozalo Ausín dio paso al primer ponente, D. Miguel Ángel del Moral Salvidegoitia, quien planteó “¿Por qué hay que transformar los centros educativos?”. A su exposición siguió una actividad de mapeo dirigida por la presidenta del Consejo Escolar de País Vasco, Nélida Zaitegi, a cuyos minutos finales asistieron el Consejero de Educación, Cultura y Deporte, D. Francisco Javier Fernández Mañanes, y el Director General de Personal Docente y Ordenación Académica, D. César de Cos Ahumada.
Siguió la intervención del Consejero de Educación, que animó a los presentes a seguir debatiendo y propiciando la necesaria transformación de los centros, para abordar con éxito la educación que precisa nuestro alumnado en el siglo XXI.
Acto seguido, diversos grupos de trabajo, formados por representantes de las direcciones de centros públicos y concertados, inspectores, asesores de formación y profesores de la universidad, desarrollaron los cuatro ejes de interés propuestos. El resultado de sus reflexiones dará lugar a un documento que recibirá amplia difusión en la comunidad educativa, y se recogerá, así mismo, en la página web de la asociación, https://feaecantabria.weebly.com
La asociación organizadora, FEAE Cantabria, ha comenzado su andadura en nuestra comunidad en el año 2018, sumándose así a un Fórum cuya actividad internacional, nacional y autonómica se centra en el debate independiente, experto y plural sobre los temas candentes en el ámbito educativo.

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